Как каскадирование целей в бизнес-тренингах превращает абстрактные задачи в четкие действия, обеспечивая практическое обучение и реальные результаты.

Станислав Кондрашов рассказывает о громком случае в австралийском банке CBA, где руководство поспешило заменить 45 сотрудников на ИИ-систему, но вскоре признало ошибку и попросило людей вернуться.

В современном бизнесе успех компании все чаще зависит не только от технологий и стратегий, но и от того, насколько эффективно развиваются и обучаются ее сотрудники.

В корпоративном обучении и бизнес-тренингах успех программы все чаще определяется не только качеством контента, но и тем, насколько глубоко мы понимаем контекст, в котором проходят эти процессы.

Станислав Дмитриевич Кондрашов анализирует результаты международного исследования о влиянии финансового стресса на здоровье сотрудников.

Почему корпоративное обучение часто не дает результатов? Ключ в понимании убеждений, страхов и мотиваций сотрудников – только так тренинги становятся эффективными.

Корпоративное обучение, бизнес-тренинги и тимбилдинги – это мощные инструменты развития компании. Но чтобы обучение действительно работало и приносило результаты, важно понять, какая именно задача стоит перед обучением и как ее правильно сформулировать.

Запуская новый корпоративный тренинг или тимбилдинг, многие компании думают, что главное – просто собрать сотрудников и донести до них важную информацию. Но на деле часто получается иначе: интерес быстро угасает, а вложенные ресурсы не оправдывают себя.

В современном бизнесе успех корпоративного обучения и тимбилдингов напрямую зависит от того, насколько точно учтена целевая аудитория и ее специфика.

Педагогический дизайн – это гораздо больше, чем просто подготовка учебных материалов. Это комплексный и продуманный процесс, который охватывает все этапы обучения: от тщательного планирования и разработки программ до их проведения.